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北京市藝術(shù)節(jié)LOGO征集活動獲一二三等獎

信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng) 點擊次數(shù)：8587 更新時間：2023-05-06

北京市第25屆學生藝術(shù)節(jié)捷報頻傳，我校從小學到高中共有28件設(shè)計作品參加比賽。經(jīng)專家評定，最終在北京市第25屆藝術(shù)節(jié)標識(LOGO)征集活動中我校共榮獲北京市一等獎1個、二等獎2個，三等獎4個的好成績，可喜可賀！
合唱展演系列活動Logo征集活動
五年級4班周敘含《音符暢想》
【作品簡介】
五顏六色的孩子圍繞著音符，大家唱出心底美妙的旋律?？吹揭舴椭朗呛鸵魳废嚓P(guān)，孩子們最喜歡的五顏六色，五顏六色也代表不同的孩子。
指導教師：趙晴
初三8班李奇展《京韻》
【作品簡介】
作品將高音譜號五線譜和北京二字充分的融合到了一起。高音符號是音樂的代表，它象征著音樂的的高深境界。在高音譜號的右下方，一條五線譜，如瀑布般流下，正如美妙的旋律流入我們每個人的心中。把圖片向順時針旋轉(zhuǎn)90度，就能看到“北京”二字在畫面的中央。這二字代表著北京市的第25屆學生藝術(shù)節(jié)。整個畫面由黑紅金三種傳統(tǒng)色彩組成，簡單大氣。
指導教師：陳萌
初三7班許可馨《艷陽與歌聲相伴》
【作品簡介】
主題以“陽光”和“新時代”兩個關(guān)鍵詞為主。嘗試將新時代和陽光兩個要素結(jié)合到一起，新時代的風氣就是艷陽一般燦爛多彩且熠熠生輝的，所以位于主體的太陽運用了多種顏色，暖色調(diào)，有積極向上的寓意。右下角的是象形的飛燕，象征著越來越多的學生跟隨艷陽，染上它的精神和顏色。黃色的高音譜體現(xiàn)了合唱展演的比賽形式，五根紅色的線條象征五線譜，希望學生們可以在這五線譜之上散發(fā)出如艷陽般的光照，唱出與艷陽相伴的歌聲。
指導教師：陳萌
高二2班侯玥如《藝術(shù)之光伴成長》
【作品簡介】
創(chuàng)作的最初我在思考如何將音樂和陽光聯(lián)系在一起，這時我想到在學光學的時候用幾條平行線來表示陽光。而五線譜也是平行線，所以我選擇將陽光化成五線譜，并在上面畫上高音譜號。然后我又畫了在五線譜上歌唱個少年們，以及數(shù)字25，25是由音符變形而成的。太陽及五線譜是黃色，而其他部分選擇使用黃色的對比色藍色。
指導教師：陳萌
圖片
初三7班陳子殷《樂彩》
【作品簡介】
左半部分以百靈鳥為原型，彩色舒展的羽翼象征紛飛的藝術(shù)夢想，代表著“筑夢新時代”。我將高音譜號變形，作為頭和身體的部分，以呼應“合唱展演”的主題。我還巧妙地將腹部部分特化為一只孩童明亮的眼眸并使用金黃色，象征“陽光下成長”。
在右側(cè)文字部分，我將“合唱展演”四個字進行了現(xiàn)代藝術(shù)的變形，融入了音樂聲波的元素。在底部，我將漢字變形，融入了音樂中連音線，使其形似一個笑臉，又充滿音樂氣息，呼應了“合唱展演”以及活動主題。
指導教師：陳萌
初三6班李果展《歌唱未來》
【作品簡介】
這張作品我以數(shù)字“25”為主題元素，強調(diào)了此次為第二十五屆藝術(shù)節(jié)。在前方的五個小孩兒，手持樂譜，放聲歌唱。穿插在“25”中間的五線譜體現(xiàn)音樂的元素，也和下方的歌唱者聯(lián)系在一起，簡捷的表明了歌唱的旋律，表現(xiàn)出此次比賽的內(nèi)容是合唱展演。這個畫面呈現(xiàn)出五個小孩在背景為“25”的前放聲歌唱，表達了對未來美好生活的向往和對此次藝術(shù)節(jié)圓滿成功的期盼。
指導教師：陳萌
初三8班徐天悅《筑夢音樂之路》
【作品簡介】
該標志圍繞“筑夢新時代，陽光下成長”來設(shè)計。標志外觀為圓形，外圍是活動標題，標題的出框使輪廓并不刻板。畫面內(nèi)，太陽周圍圍繞了一圈音符，象征這是合唱活動的標志；太陽散發(fā)出來多道光芒穿插其中，代表了音樂之光照耀前行的道路，呼應主題；下方的彩云用藍粉等顏色，代表了青少年的夢想，美好而崇高。整體采用明快簡潔的色彩，體現(xiàn)青少年的朝氣蓬勃，樂觀向上。
指導教師：陳萌
再次祝賀我們龍校的學子們！

向著未來勇敢奮進吧！

作品詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/At-gcN89kJeIx3Ja-WqFJA