● 線上展廳入口 ●

以“逐光而行”為題的浙江工商大學藝術設計學院2022屆本科畢業(yè)設計展于5月7日正式開啟，本次展覽共展出視覺傳達設計系、環(huán)境設計系、數(shù)字媒體藝術系、美術學系、產(chǎn)品設計系5個本科專業(yè)共計128件作品。本期將對數(shù)字媒體藝術系的優(yōu)秀畢業(yè)設計作品進行展示。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)展出的34組作品來自39位畢業(yè)生。作品主要采用動畫短片、紀錄片、攝影的創(chuàng)作方式呈現(xiàn)，聚焦“城市發(fā)展”“鄉(xiāng)村振興”“人文風貌”等領域,，畢業(yè)生們用獨屬于自己的方式描摹著記憶深處的故鄉(xiāng)和城市發(fā)展的脈絡，反映當代城鄉(xiāng)文化的優(yōu)秀作品。畢業(yè)生們用心感應時代脈搏，用愛感受人生起伏，用情抒寫藝術的星河燦爛。不僅展現(xiàn)出畢業(yè)生們孜孜以求的專業(yè)探索，更是莘莘學子藝術探尋與時代精神同頻共振的生動體現(xiàn)。

部分優(yōu)秀作品展示

The show

01

二十億光年的孤獨

作者：徐偉國

指導教師：郝昕    

作品簡介：

探究抽象概念“距離”如何在影像元素中表達。通過對比，在影片的四個章節(jié)中表現(xiàn)現(xiàn)代人之間不可彌合的語言裂隙，及由此產(chǎn)生的心的距離。

More

02

賽博山海  

作者：朱煜恩    

指導教師：郝昕    

作品簡介：

選題旨在設想科技與自然的和諧共處，以山海經(jīng)世界為背景下的科技的發(fā)展。用不一樣的方式展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化與賽博風格的結合。希望觀者在科技快速發(fā)展的同時能關注自然的景觀。

03

絕代·芳華 

作者：張克儉  

指導教師：郝昕    

作品簡介：

【百花生日是良辰 未到花朝一半春 萬紫千紅披錦繡 尚勞點綴賀花神】

中國是花的國度，花神是中國民間信仰的百花之神。江采萍、楊玉環(huán)、息夫人、麗娟、公孫氏、西施、李夫人、徐惠、梁紅玉、貂蟬、昭君、甄姬?？紦?jù)了她們所處的朝代，上至形制發(fā)型，下至簪花墜飾，根據(jù)花朵造型改造了服裝，結合穆夏的風格展示出來。她們或溫柔賢淑，能言善辯；或堅毅果敢，為國獻身。

世間女子本應如這些花兒般，百花齊放，絢麗多姿。

04

阿嬤 

作者：吳狄凡  

指導教師：白清文

作品簡介：

選題通過攝影這一媒介進行情感呈現(xiàn)，追溯和再現(xiàn)作者的內(nèi)心情感。作者選擇重新與奶奶一同生活并借助攝影這一媒介來尋找與奶奶之間的情感聯(lián)系，鏡頭對準她與她周圍的一切，呈現(xiàn)作者眼中的她與她眼中的世界。

05

蒼藍觸目 

作者：林葉子

指導教師：藍輝    

作品簡介：

作者的童年在依山傍水的城鎮(zhèn)里度過，縈繞著中國古代的山水畫開闊的氣勢和清曠幽遠的意境。如今作者在城市生活已經(jīng)有十余年，與城市的疏離感依然揮之不去，這才意識到幼年與自然的親密相處像是蝴蝶效應，煽動往后一切的生活感知。于是作者回到了兒時居住地，曾經(jīng)發(fā)生的故事浮現(xiàn)在空間里，將朦朧的記憶轉化成有重量的視覺化語言，圖像以童年時幾段經(jīng)歷為基礎，結合攝影與文字，表達年幼時對自然中生命元素的認識。作者想展示一個幽靜、神秘富有張力的詩意空間。這是通向本我和我初識世界的途徑，一條純潔且?guī)в辛α康牡缆贰?/span>

06

負熵 

作者：劉壯壯

指導教師：祖宇    

作品簡介：

“人活著就是為了對抗熵增，世間萬物不管怎么發(fā)展，最終只有一種結局毀滅，回到起點?！?/span>

我們現(xiàn)在做的每一件事都是注定走向那個確定的結局，那么未來是非早已確定，命運掌握在自己手中還是……？自然界一切宏觀過程都有自己的方向，生存毀滅，簡單復雜，混亂有序都是由熵來掌控。本質上：一切自然過程都是沿著讓分子熱運動更混亂的方向進行。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)

介紹

●2021“軟科中國大學專業(yè)排名”44/181，層次為B+，列全國前24.31%

●2001年設立的動畫與藝術設計研究中心為浙江省高校第一家動畫研究機構

●最早成立動畫專業(yè)（2018年轉型為數(shù)字媒體藝術專業(yè)）

●專業(yè)配套投入七個實驗室，占地1200多平方，設備總值1000余萬元

專業(yè)介紹：

本專業(yè)現(xiàn)設影像媒體藝術、娛樂媒體藝術兩個專業(yè)方向。以數(shù)字化創(chuàng)作為基礎，新媒體產(chǎn)業(yè)為依托，立足于世界級新興數(shù)字化產(chǎn)業(yè)之都——杭州，培養(yǎng)具有較高思想道德素質和科學文化素養(yǎng)，具備扎實的數(shù)字媒體藝術基礎理論、創(chuàng)新能力、審美能力和設計能力，能夠把藝術設計的新理念與數(shù)字化科技技術相結合，勝任數(shù)字媒體視頻類產(chǎn)品及虛擬現(xiàn)實、數(shù)字孿生、3D+2D動畫、游戲設計等項目的開發(fā)、策劃、與制作等工作，面向設計實踐一線的應用型、技能型的高級專業(yè)設計人才。

主要課程：

影像媒體創(chuàng)作、影像實驗、沉浸式媒體創(chuàng)作、視聽語言、虛擬現(xiàn)實、產(chǎn)品與編程(unity3d)、新媒體交互設計、角色設計、場景設計、原畫設計、三維技術創(chuàng)作、游戲與動畫。

師資隊伍：

現(xiàn)有專任教師14人，畢業(yè)于英國倫敦大學、浙江大學、北京電影學院等國內(nèi)外著名學府。教師的學科背景與研究方向跨越戲劇與影視學、圖像傳播學、計算機圖像學、動畫設計、影像制作等多個相關領域。師資以知識結構新、學術思想活躍的青年教師為主，同時聘有客座教授多名。建有虛擬現(xiàn)實（VR）實驗室、二維動畫工作室、非線性編輯工作室、錄音實驗室、數(shù)字媒體實驗室等多個專業(yè)實驗室。2017年，學院建成數(shù)字媒體和交互實驗教學平臺，并獲浙江省財政專項資助。本專業(yè)教師主持國家級、省部級科研課題多項，其中包括教育部人文社會科學研究青年基金、浙江省社科聯(lián)研究課題、浙江省“十三五”新形態(tài)教材省級項目等。

學生成果：

獲國內(nèi)外各賽事獎項100多項，如全國大學生廣告藝術大賽金獎，杭州圖形圖像CG作品大賽金獎、銀獎；臺灣國際設計大賽銅獎；全國大學生設計大師獎；浙江省大學生多媒體大賽一等獎等。

擇業(yè)去向：

影視制作公司、電視臺、互聯(lián)網(wǎng)公司、動畫制作公司、游戲公司、高等院校和培訓機構等。畢業(yè)生就業(yè)質量高，多名畢業(yè)生在中央電視臺、浙江傳媒集團、阿里巴巴、育碧游戲等知名企事業(yè)單位就職，同時選擇繼續(xù)讀研深造和自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生占比高。

https://baijiahao.baidu.com/s?id=1732158373561746202&wfr=spider&for=pc