School of Architecture and design 2022 master of Arts (art and design) graduation design works exhibition

畢業(yè)設(shè)計

作品展

中國礦業(yè)大學(xué)

建筑與設(shè)計學(xué)院2022年藝術(shù)碩士

（藝術(shù)設(shè)計)

前    言

畢業(yè)設(shè)計作品是藝術(shù)碩士研究生研究與實踐成果的展示，也是創(chuàng)作技能水平和藝術(shù)表現(xiàn)力的體現(xiàn)，凝結(jié)了一段學(xué)習(xí)與研究的時間，盡管時光匆匆但印記長留。2022年藝術(shù)碩士(藝術(shù)設(shè)計)畢業(yè)設(shè)計作品離不開建筑與設(shè)計學(xué)院相關(guān)師生們隔空協(xié)作，化解困難，全力推進畢業(yè)設(shè)計進程的努力。本次畢業(yè)設(shè)計展呈現(xiàn)了2022屆藝術(shù)設(shè)計專業(yè)(景觀設(shè)計方向、室內(nèi)設(shè)計方向)的15名碩士研究生設(shè)計作品，這些作品通過設(shè)計的、藝術(shù)的語言，提出對建成環(huán)境的改造與對未來圖景的構(gòu)想。

   藝術(shù)設(shè)計—景觀設(shè)計方向      

   戴雨婷

指導(dǎo)教師：趙警衛(wèi)

專業(yè)方向：景觀設(shè)計

方珂

作品題目：基于空間正義的舊居住區(qū)更新設(shè)計研究

指導(dǎo)教師：羅萍嘉

專業(yè)方向：景觀設(shè)計

李俊曉

作品題目：基于技術(shù)美學(xué)的工業(yè)遺產(chǎn)保護與再利用設(shè)計研究

指導(dǎo)教師：羅萍嘉

專業(yè)方向：景觀設(shè)計

炎欣燁

炎欣燁

作品題目：以改善室外熱環(huán)境為目的的中國礦業(yè)大學(xué)

南湖校區(qū)校園景觀設(shè)計

指導(dǎo)教師：周宏軒

專業(yè)方向：景觀設(shè)計

姚立燦

作品題目：大眾文化視野下運動公園景觀設(shè)計研究

指導(dǎo)教師：趙警衛(wèi)

專業(yè)方向：景觀設(shè)計

   藝術(shù)設(shè)計—室內(nèi)設(shè)計方向    

董職著

作品題目：地域振興與文旅融合雙重視域下的鄉(xiāng)村民宿設(shè)計

指導(dǎo)教師：朱小軍

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

李淑依

作品題目：具身體驗視角下的幼兒園活動空間設(shè)計研究——

以昆山市K幼兒園為例

指導(dǎo)教師：杭詠新

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

羅玉春

作品題目：基于適老化理念的鄉(xiāng)村民居建筑更新改造研究

指導(dǎo)教師：丁昶

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

蘇晨飛

作品題目：服務(wù)設(shè)計語境下的鄉(xiāng)村博物館空間創(chuàng)新研究

指導(dǎo)教師：朱小軍

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

王丹丹

作品題目：零能耗住宅中的室內(nèi)設(shè)計方法與策略研究——

以“T&A-House”為例

指導(dǎo)教師：丁昶

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

魏敏

作品題目：輝南縣民樂宜居社區(qū)幼兒園設(shè)計改造

指導(dǎo)教師：丁昶

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

熊良軍

作品題目：基于現(xiàn)象透明性的室內(nèi)設(shè)計研究——

以徐州沌開餐吧為例

指導(dǎo)教師：杭詠新

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

楊思敏

作品題目：促進社交性的青年公寓空間設(shè)計研究——

507號青年公社

指導(dǎo)教師：井祿

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

張晨陽

作品題目：基于場所認(rèn)同感的舊工業(yè)區(qū)建筑改造設(shè)計研究——

以徐州市化機廠5號廠房為例

指導(dǎo)教師：杭詠新

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

莊科舉

作品題目：基于校園文化的高校書店空間設(shè)計研究

指導(dǎo)教師：丁昶

專業(yè)方向：室內(nèi)設(shè)計

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