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官宣 | 愛閱幫吉祥物獲獎(jiǎng)名單公示啦，前方高能！
信息發(fā)布：征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù)：4389    更新時(shí)間：2020-04-18

自愛閱幫發(fā)布吉祥物征集活動(dòng)以來

各個(gè)親子家庭可謂是大開腦洞

小悅相信每一份作品都

飽含著設(shè)計(jì)者們的感情


經(jīng)過一番激烈的角逐后

代表“親子·閱讀·公益”的

設(shè)計(jì)作品脫穎而出


現(xiàn)公示吉祥物征集活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單！

你準(zhǔn)備好了嗎？





電子版設(shè)計(jì)達(dá)人獎(jiǎng)

《袋鼠媽媽親子閱讀》

作者：陳蕾

作者設(shè)計(jì)理念：袋鼠媽媽和寶寶代表著親情無限，親子閱讀是建立親情不可缺的一種方式。以色彩簡(jiǎn)潔的形象設(shè)計(jì)，描繪了媽媽和寶寶共同閱讀的場(chǎng)景，以魔幻的卡通書本和書里延伸出小房子，體現(xiàn)出親子共讀可以提高寶寶的想象力、增進(jìn)親子關(guān)系。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

? 愛閱幫定制手賬本套裝 *1

? 兒童液晶手繪板 *1

? 愛閱幫定制榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯

? 有機(jī)會(huì)獲得定制吉祥物毛絨玩具


愛閱幫解讀： 

此形象以愛與陪伴為主題，用袋鼠為原型設(shè)計(jì)，立意為袋鼠媽媽用育兒袋和書本給予寶寶保護(hù)與成長(zhǎng)，是愛與陪伴的體現(xiàn)。這也與我們親子閱讀公益組織——愛閱幫的使命：讓親子陪伴更美好完美契合！













手繪版設(shè)計(jì)達(dá)人獎(jiǎng)

《悅閱》

作者：趙慧智

作者設(shè)計(jì)理念：取喜愛閱讀的“悅”和“閱”字，是此吉祥物的名字，獨(dú)角獸類似馬，取“躍然紙上”和寶貝們前途騰躍之意，書和愛心選色用了愛閱幫的logo和形狀的主要搭配。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

? 愛閱幫定制手賬本套裝 *1

? 兒童顏料禮盒套裝 *1

? 愛閱幫定制榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)杯

? 有機(jī)會(huì)獲得定制吉祥物毛絨玩具


愛閱幫解讀： 

“悅閱”是一只可愛的獨(dú)角獸，預(yù)示著愛閱幫如同一匹與眾不同的飛馬，一躍而出一馬當(dāng)先，帶領(lǐng)著更多親子家庭開啟親子閱讀之旅。



最具創(chuàng)作心意獎(jiǎng)

愛閱幫團(tuán)隊(duì)從主題策劃、形象設(shè)計(jì)、色彩表達(dá)、延展空間等方面，對(duì)所有投稿作品都進(jìn)行了認(rèn)真的考量，為了鼓勵(lì)大家的創(chuàng)造力，最終將《Reading Owl》這個(gè)作品評(píng)為最具創(chuàng)作心意獎(jiǎng)！


《Reading Owl》

作者：黃劍悅

設(shè)計(jì)理念：貓頭鷹，在我國(guó)被賦予不吉祥的寓意，然而在許多兒童讀物和漫畫中，貓頭鷹卻是很嚴(yán)肅、很有頭腦的，是智慧的象征。希望自己的孩子能從閱讀中不單學(xué)到知識(shí)，還能學(xué)到做人做事的智慧，成為一個(gè)有智慧的人。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

? 愛閱幫定制手賬本套裝 *1

? 愛閱幫定制臺(tái)歷 *1

? 定制T恤*1（私信尺碼等信息）


恭喜以上獲獎(jiǎng)的三組作品，請(qǐng)于2020年4月25日前，在愛閱幫公眾號(hào)回復(fù)關(guān)鍵字“吉祥物”填寫您的收貨信息哦！

*未按時(shí)填寫信息將不予任何形式補(bǔ)發(fā)喔，所有獎(jiǎng)品于活動(dòng)結(jié)束后兩周內(nèi)發(fā)貨。

下面快跟隨小悅的腳步

一起來欣賞更多的優(yōu)秀作品吧！

（以下排序不分先后）


★ 優(yōu)秀作品展示 ★

電子版作品欣賞

作者：蕭涵

設(shè)計(jì)理念：書是全世界孩子的禮物，打開想象的門窗，帶領(lǐng)我們?nèi)サ讲灰粯拥耐捫乔?/span>



《鼎鼎牛娃》


作者：安依格

設(shè)計(jì)理念：我用低頭看書、頭戴博士帽的牛的形象來寓意傳說中的牛娃并不是因?yàn)樘熨Y聰穎、慧根過人，而是一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的奮斗與積累。



《悅閱》


作者：危小兵

設(shè)計(jì)理念：

1.作品以愛閱幫logo中的書本為創(chuàng)作藍(lán)本，結(jié)合現(xiàn)代卡通造型特點(diǎn)，塑造出愛閱幫吉祥物形象，取名小閱。

2.頭部通過夸張的比例表現(xiàn)，擴(kuò)大了臉部親切、可愛、豐富的表情，使其更具生動(dòng)形象，彰顯作品蓬勃向上的精神面貌。

3.身披we love reading的綬帶，張開雙臂，寓意推廣親子閱讀。

4.造型集思想性和藝術(shù)性為一體，色調(diào)采用logo綠，象征綠色閱讀，創(chuàng)意新穎、視覺時(shí)尚，具有清晰獨(dú)特的青春氣息，向社會(huì)大眾傳遞青春正能量?jī)?nèi)涵的同時(shí)，營(yíng)造出愛閱幫優(yōu)秀的公眾形象。


手繪版作品欣賞


《喜寶》 

作者：冷陽(yáng)

設(shè)計(jì)理念：每次看到喜鵲的時(shí)候心里都會(huì)有一種今天有好運(yùn)的感覺，喜鵲給人一種美好的心里暗示，以它為原型進(jìn)行創(chuàng)作希望這種吉祥物給愛閱讀的孩子們、家長(zhǎng)們帶來好消息。



《兔小愛》 


作者：Vicky媽媽

設(shè)計(jì)理念：靈感來源于Vicky的一套春裝。春暖花開，萬物生長(zhǎng)，在繪本世界里都存在一個(gè)可愛的小精靈，帶給孩子們無限可能。



《星空下我們的一家》 


作者：李佳莉

設(shè)計(jì)理念：4歲娃，沒特別想法，問她畫讀書相關(guān)的，人家想的就是爸爸媽媽和寶寶一家人一起幸福的樣子。

https://mp.weixin.qq.com/s/LjpP6smwiM3XAXGJdUPCNg


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