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書香政管|投票啦!快來pick你心中的最佳LOGO吧!
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點擊次數(shù):9810    更新時間:2020-04-24
還記得前段時間
政小益發(fā)布的書香政管LOGO征集大賽嗎?

截至今天,政小益共收到Logo設(shè)計作品32件,充分感受到了小伙伴們的熱情與創(chuàng)意,感謝大家的積極參與!

經(jīng)過書香政管建設(shè)項目團隊的認真篩選,我們從中優(yōu)選了10件入圍作品參與今天的線上投票,祝賀所有入選選手?。?nbsp; 開學后可至政管學院團總支領(lǐng)取紀念禮物一份)

線上投票結(jié)束后,項目組將根據(jù)投票情況(占比50%)及專業(yè)人士意見建議(占比50%),評選一二三等獎共五名,最終確定“書香政管”建設(shè)項目正式Logo。



各位小可愛們

現(xiàn)在可以投票啦!

溫馨提示

各位選手們可以拉上后援團哦!

優(yōu)秀選手已準備就緒

快來 pick 你心中的 最佳LOGO !

投票時間:4月23日——4月25日



參選作品



1號作品



設(shè)計者:2019級社會工作專業(yè)一班 王飛
設(shè)計說明

logo設(shè)計簡約,整體蘊涵古典方圓哲學,書不只承載知識,也教授做人的道理,讀好書,做好人。同時,兩個半圓分別象征老師和同學,圍繞著書籍展開適宜的活動,而一整個圓代表了對活動圓滿結(jié)束的美好祝愿。


2號作品



設(shè)計者:2019級公管專業(yè)二班 桂瑾宇
設(shè)計說明

雙手捧書,沉浸在書的世界。書香政管,陪伴成長。


3號作品



設(shè)計者:2019級社工專業(yè)一班 高旭
設(shè)計說明

Logo整體采用山青的顏色,給人一種舒適并且熟悉的感覺。我采用的標語是:書香飄萬家,陶冶你我他。此logo中,包涵了書本、太陽、星星,讀書就像太陽一樣照亮美好的前程,讀者也可以從課本中發(fā)現(xiàn)光明。希望每個熱愛讀書的人都會成為一顆冉冉升起的新星。該logo采用圓形,是想讓讀者在生活中也可以事事圓滿。


4號作品



設(shè)計者:2019級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)一班 于昊婕
設(shè)計說明:

1.黃色圖標部分主要以黃色為主,雨滴形狀為主要圖形元素,多個雨滴形狀合成的樣子猶如一本打開的書,呈放射狀分布,還像陽光光芒四射。

2.黃色象征著陽光,溫暖,寓意著讀書使人心情愉悅,代表著政管同學們的精神。

3.標志整體具有書籍、光芒特征,簡潔的表現(xiàn)了政管的書香概念。



5號作品



設(shè)計者:2017級政治學專業(yè)三班 岳明越
設(shè)計說明:

紅色圈狀圖案為主徽標,調(diào)色板顏色標識#961a16,比例為1:1。背景顏色調(diào)色板標識#fff5f0,平鋪背景。字樣“求學將以致用”字體采用漢儀昌黎宋刻本(精修版)W,45.4號,字樣“書香政管”字體采用漢儀張乃仁行書(簡),102號。

書香政管建設(shè)項目“1234”建設(shè)思路中提出了諸多富有新意的開展方式,我校在不斷提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力,旨在培養(yǎng)更多青年應(yīng)用型人才。故選取《對聯(lián)錦集》中一句:“求學將以致用,讀書先在虛心”做主徽標下解釋。

紅色主徽標內(nèi)部是一本書,從書中伸出的箭頭指向“求學將以致用”,意為讀書學習的目的在于能將學到的東西付諸實用,將書中理論結(jié)合現(xiàn)實是徽標體現(xiàn)出的最大啟示。漢儀昌黎宋刻本字體線條流暢,樸素無華,飽含古時之韻。

LOGO完整體現(xiàn)“書香政管”字樣,突出主題,漢儀張乃仁行書有豐富的筆觸細節(jié),大字效果突出且引人注目,以鋼筆代替“書”字中的一豎,在“香”字上搭配花朵,柔和清麗,緩和粗壯筆畫,整體生動形象。

    整體設(shè)計構(gòu)圖簡潔,主題鮮明,著重強調(diào)學院宣傳讀書的環(huán)境文化底蘊,對多種讀書活動適用性強。


6號作品



設(shè)計者:2019級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)二班 紀洋

設(shè)計說明:

我的設(shè)計圍繞著“除舊而布新,學政而光明”展開,主體物分為書本圓圈綠葉等等,書本代表著敏而好學,銳意進取,一邊高一邊低又打破常規(guī),新穎有趣;紅色的圓代表著太陽,太陽從東邊升起,象征著生機勃勃的朝氣,追求為政的光明,突出了“學政而光明”,也迎合校風“朝氣蓬勃,實事求是”下面的綠葉代表著政管的芊芊學子,每一個綠葉環(huán)環(huán)相扣凝聚在一起,政管傳承著一句話“做政管人,承政管魂,相親相愛一家人”希望政管學子不斷進行思想上的革新,肩負起新時代政管人,山青人,政治青年的使命感和責任感。

右面的一側(cè)書和太陽,像是一位正在講話的領(lǐng)導人,也是我設(shè)計的一個雙重含義,正是因為有優(yōu)秀的領(lǐng)導團體,并在此帶領(lǐng)下,學院才會有今天的成就。

圓形把這一切都包含一起,凝聚在一起,象征著團聚,信念,圓滿,一個個小我成就大我。

整體采用簡潔的設(shè)計,“大道至簡”,又運營巧妙的心思表達出書香政管的文化氣息與特質(zhì),具有美好的創(chuàng)意。


7號作品




設(shè)計者:2019級社會工作專業(yè)一班 王雪婷

設(shè)計說明:

Logo的設(shè)計是以“竹”為基礎(chǔ),竹子在古代可以做成竹簡,在現(xiàn)代也是制紙的重要材料。竹子是我國美德的物質(zhì)載體,有君子之風,也表現(xiàn)著無限生機,深受古代文人墨客的喜愛。Logo的上半部分可以抽象的看為一本書,圓形代表了中國文化的精髓,圍成圓形也給人一種整體統(tǒng)一的感覺,寓示書香政管有良好的氛圍。用古典字書寫的“書香政管”和棕褐色能夠反映書香政管濃厚的文化氣息。


8號作品



設(shè)計者:2019級審計校企專業(yè)一班 孔越
設(shè)計說明:

書香政管一定具有文化色彩,所以我選用了毛筆和山水畫元素,看起來低調(diào)不俗有內(nèi)涵?!皶阏堋彼淖志沁\用毛筆字體,我們中國特有的書法,獨具書法意蘊。書的豎一筆運用毛筆,又在毛筆下添加了書本,照應(yīng)了“書香政管”的“書香”二字。這些均使用毛筆元素。Logo的背景是一幅簡單的山水畫,是我國古代書畫的瑰寶。有山,有高飛的燕,構(gòu)成了簡單的意境。又有高懸的紅日,這一定是代表著希望。任何時刻都不能缺少希望。Logo整體來看,均使用的我國傳統(tǒng)藝術(shù)瑰寶毛筆元素,不論是字體還是新穎的“書”字元素,以及背景的山水畫,我認為,他可以讓人們感受到不俗之感,文化之韻,以及真正的書之香。體現(xiàn)出來的文化,可以無形中讓人們對書擁有渴望。


9號作品



設(shè)計者:2019級法律事務(wù)專業(yè)三班 郝袁靜

設(shè)計說明:

1.書橫放在桌面上的象形圖;
2.上面有只鋼筆筆頭的圖案;
3.青色和綠色協(xié)調(diào),“青”代表“山青院”;“綠”代表“綠色環(huán)保理念”。
4.四個書的頁數(shù)代表書香政管的“1234”建設(shè);
5.筆和書,閱讀中書寫,書寫中閱讀。


10號作品



設(shè)計者:2019級政治學專業(yè)二班 熊家政

設(shè)計說明

三人分別代表老師與學生,腳下翻開的書寓意投入閱讀中,從書中汲取營養(yǎng)因而姿態(tài)活潑。師生共同閱讀,激發(fā)讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,通過閱讀增長知識,提高修養(yǎng),塑造美好心靈,打好人生底色,努力打造一個書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

1.在教師中積極倡導“書香為伴”的思想,拓寬教師的文化素養(yǎng),樹立高尚師德,豐富教育生活。

2.在學生中倡導“與好書交朋友”的思想,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣,充實文化底蘊,陶冶情操,為其終身學習打下基礎(chǔ)。

3.營造濃厚的“書香氛圍”,讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特色的校園文化品牌。



如此優(yōu)秀的選手,如此吸晴的作品
誰更能打動你的心呢?
話不多說
投票截止日期為4月25日晚12點
快來為你喜愛的ta留言打call、投票轉(zhuǎn)發(fā)吧!
本次活動禁止任何形式刷票呦!
(排名順序不分先后)



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