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1、徽標(biāo)由“生態(tài)環(huán)境學(xué)院”英文縮寫“SEE”、翱翔的鵬鳥、綠葉、書頁、進(jìn)取之星等元素組合造型。

2、翱翔的鵬鳥，象征團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，寓意各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展的良好態(tài)勢和遠(yuǎn)大的發(fā)展前景。綠色彰顯學(xué)院特點(diǎn)，書頁彰顯教書育人內(nèi)涵。進(jìn)取之星象征美好、光明、象征欣欣向榮、蒸蒸日上。

3、徽標(biāo)主題突出、形神兼?zhèn)?、色調(diào)鮮活、創(chuàng)意新穎、寓意豐富、易于識別，視覺沖擊力強(qiáng)，富有美感、動感和時(shí)代氣息。

設(shè)計(jì)師：覃小波（廣州市上道廣告公司）

統(tǒng)一以綠色為主調(diào)，用樹葉與人像相結(jié)合，也象征欣欣向上的幼苗，展開雙翼迎接新的挑戰(zhàn)，圓形的外形如生態(tài)環(huán)境，天人合一，寓意人與自然生態(tài)和諧共處，圓留有的空隙也恰如字母e形。

設(shè)計(jì)師：王梔（傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院 在校生）

院徽通過水、樹木、土地等元素組成，彰顯生態(tài)環(huán)境的復(fù)合系統(tǒng)。輪廓采用同心圓，代表師生院校同心同德，彰顯團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神。

設(shè)計(jì)師：張慧娜（生態(tài)環(huán)境學(xué)院 輔導(dǎo)員）

主題元素為山、水、樹葉，構(gòu)成生態(tài)環(huán)境，山的厚重代表著學(xué)院厚重的歷史積淀，水采用雙“E”形態(tài)，一代表著生態(tài)環(huán)境學(xué)院名稱的英文縮寫開頭，二組成了水的形態(tài)體現(xiàn)。響應(yīng)了習(xí)總書記提出的“綠水青山就是金山銀山”。樹葉從不同方向分布，寓意學(xué)院人才遍布各地，發(fā)光發(fā)熱。

設(shè)計(jì)師：孫文清（傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院 在校生）

1、院徽采用內(nèi)外兩層的同心圓構(gòu)成主題，圓的上方是“北京工商大學(xué)生態(tài)環(huán)境學(xué)院”的中文院名，下方是學(xué)院的英文背書。整體體現(xiàn)出全院師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)輝煌的強(qiáng)大凝聚力。

2、院徽主體是以青山綠色為背景，突出了金山銀山不如綠水青山的深刻內(nèi)涵；青山綠水之上，既是一只展翅翱翔的飛鳥，又是字母“E”的藝術(shù)造型。飛鳥，飽含一種向上的力量，象征全體師生與時(shí)俱進(jìn)、積極向上的時(shí)代精神；字母“E”與綠葉，則進(jìn)一步突出了學(xué)院的名稱特點(diǎn)。

3、院徽設(shè)計(jì)簡潔大方，現(xiàn)代簡約，形神兼?zhèn)洌{(diào)鮮活、整體蘊(yùn)涵學(xué)院人文精神與專業(yè)特色，突顯學(xué)院的教研特色，寄寓對學(xué)院的未來展望，富有美感和視覺沖擊力，令人一目了然。

設(shè)計(jì)師：黎藜（設(shè)計(jì)公司）

院徽設(shè)計(jì)主旨想表達(dá)人與自然和諧相處，我認(rèn)為人與自然可持續(xù)發(fā)展是一個(gè)始終并影響深遠(yuǎn)的課題，因此在對學(xué)校生態(tài)環(huán)境學(xué)院的院徽設(shè)計(jì)中采用了手、葉子、波浪、圓形這些元素進(jìn)行設(shè)計(jì)。院徽整體以院旗綠為底色。中心圖案上方為一片葉子代表自然，其與下半部分圖案的分割線采用波浪的樣式，使下方圖案象征著海洋，由此組成了一個(gè)圓形，代表地球。在圓形外圍用手的元素圍住，體現(xiàn)人與自然為一體，共同生活在地球這個(gè)大的生態(tài)環(huán)境之中，同時(shí)也寓意人類應(yīng)該盡自己所能，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，與生態(tài)環(huán)境和諧相處。

設(shè)計(jì)師：宋志鵬（傳媒與設(shè)計(jì)學(xué)院 在校生）

1、綠葉（固廢）

2、水滴（大氣）

3、雙手（水和清潔生產(chǎn)）

寓意包含，呵護(hù)，環(huán)保，細(xì)水長流，生命之源，希望等。

設(shè)計(jì)師：任安東（生態(tài)環(huán)境學(xué)院 在校生）