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為進(jìn)一步宣傳打造金山工業(yè)區(qū)“小辰光”兒童服務(wù)中心品牌，增加品牌辨識度和影響力，前期開展了兒童服務(wù)中心LOGO設(shè)計征集活動。此次評選活動，將通過網(wǎng)絡(luò)投票和專家評審的方式，網(wǎng)絡(luò)投票占比50%，專家評審占比50%。經(jīng)過前期專家小組的初選和推薦，已選出9幅入圍作品。現(xiàn)開始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，每人一次投2票或2票以上，一部手機(jī)只能投一次，現(xiàn)在請為您喜歡的設(shè)計作品投上一票吧！

作品一

設(shè)計理念：首先，整個色彩的搭配多姿多彩，色彩的協(xié)調(diào)相融凸顯很強(qiáng)的親和力，很貼切地渲染著“兒童服務(wù)中心”的主題。其次，標(biāo)志的圖形是一個兒童形象，象征孩子們陽光、快樂、活潑的特征，還有一只手的形象，突出“兒童服務(wù)中心”專為兒童服務(wù)。最后，俏皮可愛的字體設(shè)計，體現(xiàn)了童真童趣的濃郁色彩，更是為名稱識別營造了一個視覺焦點(diǎn)。整個標(biāo)志的設(shè)計個性突出，簡單易記，便于日常傳播應(yīng)用。

作品二

設(shè)計理念：首先，整個色彩的搭配多姿多彩，色彩的協(xié)調(diào)相融凸顯很強(qiáng)的親和力，很貼切地渲染著“兒童服務(wù)中心”的主題。其次，標(biāo)志的圖形像太陽一樣充滿光芒，照耀四方，象征著兒童像太陽一樣，充滿溫暖、快樂、健康、積極向上的特征。最后，俏皮可愛的字體設(shè)計，體現(xiàn)了童真童趣的濃郁色彩，更是為名稱識別營造了一個視覺焦點(diǎn)。整個標(biāo)志的設(shè)計個性突出，簡單易記，便于日常傳播應(yīng)用。

作品三

設(shè)計理念：兒童比喻為祖國的花朵，國家未來的棟梁，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。兒童是國家的希望，家家有兒童，人人愛兒童，能讓兒童有一個自娛自樂的學(xué)習(xí)啟蒙空間；一個健康快樂的成長活動天地，正是金山工業(yè)區(qū)成立“‘小辰光’兒童服務(wù)中心”的意義所在。標(biāo)志的第一印象似盛開的一朵鮮艷的花，首先定義兒童是祖國的花朵，雨露滋潤，茁壯成長，人與自然的息息相關(guān)。其次抽象的描繪出兩只一大一小相融在一起的手，大手代表大人，而七彩的描繪比喻為只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才擁有了一片彩虹；小手的描繪，以鏤空的手法，代表未成年的兒童，一切還是空白，需要大人給予的陪伴呵護(hù)和接受社會各方面的學(xué)習(xí)教育以及自己本人的實(shí)踐和歷練。白色的“小辰光”三字，又如一張白紙，如何使白紙變藍(lán)圖……讓每個兒童在成長中書寫自己的人生，去實(shí)現(xiàn)各自的夢想。同時也形象的描繪出親子活動大手牽小手的含義，七彩的另一層寓意，在兒童的夢幻世界里，一切都是絢麗多彩的，一切都是快樂無慮的，盡情涂鴉他（她）們的孩童時代。

作品四

設(shè)計理念：兒童的世界是天馬行空的，周圍任意物件都能讓他們展開想象。 logo中包括了許多元素，由它們組成了一個孩子的笑臉。這表示富有想象力的童年是快樂的，也能塑造孩子陽光的個性。

作品五

設(shè)計理念：標(biāo)志以朝陽、大海為主要元素，以黃色、藍(lán)色為主色調(diào)(黃色代表希望、溫暖、陽光;藍(lán)色給人安靜，能使人放松的感覺)。兒童就如初升的太陽，充滿朝氣，而大海則寓意“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，昭示著蓬勃發(fā)展的美好未來。

作品六

設(shè)計理念：圖中含有小辰光三字，腳指含有小字，腳掌印為字母c，辰字拼音第一個字母，發(fā)光的太陽代表光字。整個圖形寓意每個兒童在兒童中心快樂成長，留下兒時足跡，度過美好時光！腳印下邊藍(lán)色代表海水，整個圖形寓意金山海水、沙灘、陽光，這也是金山人兒時的美好回憶！

作品七

設(shè)計理念：標(biāo)志圖案就像是兩位大人陪著一位兒童在深遂的天空下，仰望星月的圖景，星月童夢展現(xiàn)兒童純真無邪的美好世界，有蝴蝶結(jié)、繩子、棒棒糖、風(fēng)車等兒童喜歡的元素，體現(xiàn)兒童對美好幸福生活和未來的向往，該標(biāo)志體現(xiàn)了社會對兒童的陪伴、照顧和關(guān)愛，為兒童創(chuàng)造美好的生活，編織美麗的夢想。

作品八

設(shè)計理念：標(biāo)志圖案以“小”和“辰”字為主題，五個圈代表光芒，字母“G”是“光”的拼音開頭。整體圖案就像是一個小腳丫，寓意陪伴兒童成長，一路童行。

作品九

設(shè)計理念：作品主題呵護(hù)兒童，logo設(shè)計以呵護(hù)的護(hù)為主體。

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