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工程師學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)LOGO征集投票通道開啟
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):8740    更新時(shí)間:2020-09-16


2020年9月7日,浙江大學(xué)工程師學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(PISCDA)發(fā)起了有獎(jiǎng)?wù)骷疞OGO活動(dòng)。標(biāo)識(shí)是協(xié)會(huì)文化的展示,是學(xué)生職業(yè)發(fā)展的精神凝聚所在。為了進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)有序發(fā)展,工院職協(xié)特發(fā)起此活動(dòng),面向全體在籍研究生征集LOGO。

為了鼓勵(lì)同學(xué)們的創(chuàng)作,每一位參賽的同學(xué)都有機(jī)會(huì)獲得協(xié)會(huì)為大家準(zhǔn)備的定制獎(jiǎng)品。只要你的LOGO足夠新穎有創(chuàng)意,就有機(jī)會(huì)獲得大獎(jiǎng)!


一、活動(dòng)歷程

本次活動(dòng)的時(shí)間分為三個(gè)階段:

1、職協(xié)LOGO征集:9月7日-至9月14日(12:00截止)

2、職協(xié)LOGO投票:9月15日-9月20日。

通過初篩的作品將會(huì)在14日當(dāng)天在投票推文中予以展示并開始進(jìn)行大眾投票,投票歷時(shí)一周。

3、職協(xié)LOGO結(jié)果公布:9月21日 

 二、作品評(píng)審

通過初篩的作品,之后將會(huì)經(jīng)過微信推文投票和評(píng)審團(tuán)打分的綜合評(píng)審辦法選出獲獎(jiǎng)作品,職協(xié)辦公室成員將會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)評(píng)審結(jié)果并向全院公示獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍?/span>

評(píng)審團(tuán)組成:學(xué)院輔導(dǎo)員和職協(xié)部長(zhǎng)團(tuán)。 

最終將采用一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品作為工程師學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)的LOGO。

 

 三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、一等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品:浙大1897禮盒)

2、二等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品:浙大定制U盤)

3、三等獎(jiǎng)(獎(jiǎng)品:精美小風(fēng)扇)

注:所有來稿參與者均有機(jī)會(huì)獲得“浙大精美書簽”禮品。

 

人的想象力是豐富的,可天馬行空,可遨游四海。經(jīng)過一個(gè)周左右的時(shí)間,同學(xué)們對(duì)LOGO創(chuàng)作做了充分的準(zhǔn)備,協(xié)會(huì)也收到了不少同學(xué)的精心投稿。接下來讓我們一起欣賞一下大家的作品,看看同學(xué)們?nèi)绾胃挥邢胂罅Φ亍懊钍稚ā保」垂词种笧槟阆矚g的LOGO投上你寶貴的一票吧!


四、評(píng)比作品


1丨李譚毅作品

設(shè)計(jì)理念:如果把職業(yè)生涯比喻成航海的過程,那么工程師學(xué)院學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)(PISCDA)就是航海過程中的一艘輪船。就好比從金三角航行到好望角,輪船為人們提供了旅途的工具,指引人們航行的方向。PISCDA為學(xué)生提供服務(wù)就業(yè)的平臺(tái),規(guī)劃職業(yè)生涯,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和發(fā)展觀。




2丨龍?zhí)煸鲎髌?/span>

設(shè)計(jì)理念:

a.中央以一個(gè)“螺絲釘”為主,螺絲釘寓意有三:其一,寓意工程師培養(yǎng)的工程師都具有工程師的匠人精神;其二,每一個(gè)工院學(xué)生就業(yè)后都像螺絲釘一樣在崗位上認(rèn)真鉆研的一股勁;其三螺絲釘具有很高的辨識(shí)度,簡(jiǎn)單易記,易于聯(lián)想到PISCDA。

b.整體采用藍(lán)色,給人積極向上的寓意,且跟浙大?;疹伾鹾?,具有一定的辨識(shí)度。

c.螺絲釘與職業(yè)制服的黑色領(lǐng)子組合,形似身著職業(yè)裝的人。



3丨舒垣開作品

設(shè)計(jì)理念:

a.主要組成元素藍(lán)色的翅膀,這代表著職協(xié)是每個(gè)學(xué)生的助力,幫助每個(gè)同學(xué)去往自己想去的地方,用翅膀也就是蘊(yùn)含著為每個(gè)同學(xué)的理想插上翅膀,幫助每個(gè)同學(xué)飛得更遠(yuǎn)更高更有力量。翅膀選用藍(lán)色,無垠的天空是藍(lán)色,廣袤的大海是藍(lán)色,藍(lán)色象征著無限可能的未來。

b.主要組成元素齒輪突出工院的特點(diǎn),采用工程中常用的又較為簡(jiǎn)單明了的齒輪作為工程師學(xué)院的代表,現(xiàn)代社會(huì)中每一個(gè)大型工程項(xiàng)目都是由許多工程師們組合起來共同完成的,這就好像由像齒輪一樣的細(xì)小部件一起支撐著每一個(gè)宏大的工程。




4丨王震作品

設(shè)計(jì)理念:

a.用小寫字母組成協(xié)會(huì)logo,小寫字母線條流暢。

b.圖標(biāo)中的彩蛋:從圖標(biāo)中反過來輕易地發(fā)現(xiàn)piscda這五個(gè)字母。

c.加粗設(shè)計(jì)為領(lǐng)帶形狀,強(qiáng)調(diào)了職協(xié)學(xué)生們求職就業(yè)的宗旨。




5丨吳淼作品

設(shè)計(jì)理念:

a.以領(lǐng)帶為主要元素,來寓意著職協(xié)的宗旨。

b.LOGO的兩個(gè)對(duì)稱領(lǐng)帶也寓意兩個(gè)人手拉手歡呼式奔向遠(yuǎn)方的背影,也是學(xué)生與協(xié)會(huì)的團(tuán)體合作的一種體現(xiàn)。



6丨牛盼盼作品

設(shè)計(jì)理念:

a.取字母“C”、“D”、“A”為設(shè)計(jì)元素,戴領(lǐng)帶的小人寓意為求職者,小人和“C”又構(gòu)成字母“D”

b.圓框內(nèi)圈呈“C”,含career之意。

五、投票通道

信息來源:ZJU工程師研究生會(huì) 

微信號(hào)

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