2020年7月,濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院面向?qū)W校全體師生、海內(nèi)外校友及社會各界人士發(fā)起了征集院訓(xùn)院徽的活動。截至2020年8月19日,共收到來自學(xué)校師生、校友、社會各界人士院訓(xùn)作品投稿252件,收到院徽設(shè)計(jì)作品投稿29件。經(jīng)網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審環(huán)節(jié),現(xiàn)公示獲獎名單如下:
院訓(xùn)
一等獎(一名)
惟實(shí)求真,厚德搏新
釋義:
惟實(shí):意指“不惟書、不惟上、只惟實(shí)”,是醫(yī)學(xué)影像人的專業(yè)追求。
求真:意指以科學(xué)探求、崇尚真理為己任。是醫(yī)學(xué)影像人的價(jià)值追求。
厚德:教師以高尚品德,進(jìn)行言傳身教;學(xué)生有良好的道德與責(zé)任心,成為有德之才。是醫(yī)學(xué)影像人道德與品行追求。
搏新:學(xué)院各項(xiàng)工作充滿活力、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、健行致遠(yuǎn)。是醫(yī)學(xué)影像人的目標(biāo)追求。
二等獎(兩名)
博學(xué)至善,維影維像
釋義:
寓意濱州醫(yī)學(xué)院影像學(xué)子要秉承“仁心妙術(shù)”校訓(xùn),博學(xué)以至妙術(shù),至善以向仁心?!熬S”有連接、保持、保全、思考之意,以“維”字疊加復(fù)現(xiàn),一方面可以緊密鏈接兩者關(guān)聯(lián);另一方面可以凸顯影像醫(yī)學(xué)的價(jià)值旨?xì)w在于仁心妙術(shù)。
紀(jì)影求真,厚德篤行
釋義:
紀(jì)影:將機(jī)體狀態(tài)以各種影像形式記錄下來,此為學(xué)科特色。
求真:通過對所得影像的分析、處理,尋求機(jī)體變化的真相,此為價(jià)值追求。
厚德:期望師生塑造高尚的道德品格,以德立身,注重實(shí)踐,用以倡導(dǎo)尚德重行的育人精神。
篤行:意指既然學(xué)有所得,就要努力踐履所學(xué),使所學(xué)最終有所落實(shí),做到“知行合一”。
三等獎(三名)
盛德紀(jì)影,求真篤行
釋義:
《易·系辭》說:“富有之謂大業(yè),日新之謂盛德。”涵養(yǎng)科學(xué)、人文以致深厚,德性就會沛然橫溢,人就有可能臻于“至善”之境,養(yǎng)成完滿之人格。而德之盛,需要積久而成,堅(jiān)持不懈的日新,始終不渝的創(chuàng)造,才是盛德的狀態(tài)。
紀(jì)影,是對醫(yī)學(xué)影像的記錄、鑒定的過程。求真意指崇尚科學(xué),追求真知,同時包含有講究真才實(shí)學(xué)之意。求真是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,是科學(xué)的治學(xué)方法,是講求誠信的體現(xiàn)。
篤行,語出《禮記·中庸》:“博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之?!北硎疽宰约旱膶?shí)際行動,切實(shí)追求,注重實(shí)踐。以上院訓(xùn)能充分體現(xiàn)學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色和精神風(fēng)貌,具有深刻的思想文化內(nèi)涵,能體現(xiàn)學(xué)院辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)和國際意識,能體現(xiàn)學(xué)院的院風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。蘊(yùn)含學(xué)院師生的道德理想、學(xué)術(shù)人格和社會責(zé)任,成為全體師生共同的價(jià)值追求。富有教育意義和激勵作用,實(shí)現(xiàn)育人功能,具有廣泛的認(rèn)同感,能夠成為廣大師生共同遵守的基本行為準(zhǔn)則與道德規(guī)范。
語言簡潔凝練,易懂易記,寓意深遠(yuǎn),內(nèi)涵豐富,貼近學(xué)院實(shí)際,緊跟時代特點(diǎn),體現(xiàn)時代精神。
仁心明鑒,妙術(shù)尚影
釋義:
仁心,出自《孟子·離婁上》,其意:仁愛之心、仁慈之心、仁義之心,寓意醫(yī)學(xué)生要具仁者情懷,心系天下;關(guān)愛生命,關(guān)愛社會,關(guān)愛自然;參天地,贊化育,致和諧。明鑒,寓意醫(yī)學(xué)影像專業(yè)特點(diǎn),即學(xué)生要通過探究影像特征發(fā)現(xiàn)事物本質(zhì)。 妙術(shù),出自《孟子·離婁上》,其意:精深學(xué)術(shù)、精湛技術(shù)、精妙創(chuàng)造,寓意醫(yī)學(xué)生要具智者才學(xué),崇尚學(xué)術(shù);勤于學(xué)習(xí),精于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;求真理,探新知,濟(jì)民生。尚影,寓意醫(yī)學(xué)影像專業(yè)精神,尊崇醫(yī)學(xué)影像之規(guī)律。
“仁心妙術(shù)”源于濱州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn),體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)院秉承濱州醫(yī)學(xué)院校訓(xùn)精神,弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)的信念。
精勤不倦,厚德競先
釋義:
精勤不倦,出自孫思邈《大醫(yī)精誠》:“學(xué)者必須博極醫(yī)源,精勤不倦,不得道聽途說。而言醫(yī)道己了,深自誤哉。”
厚德,出自《周易》:“地勢坤,君子以厚德載物。”
精,要求醫(yī)者有精湛的醫(yī)術(shù),醫(yī)道是“至精至微之事”。學(xué)醫(yī)之人必須“博極醫(yī)源,精勤不倦”。即要廣泛地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)本領(lǐng),不斷精進(jìn),專心勤奮,毫不懈怠。體現(xiàn)我學(xué)院人嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)理念和專業(yè)態(tài)度,以及對學(xué)術(shù)境界和專業(yè)能力的探索與追求。
厚德載物,意思是指君子的品德應(yīng)如大地般厚實(shí)可以承載萬物。作為中華民族的精神和優(yōu)良傳統(tǒng)是十分重要的,它表征著整個中華民族的承載力和寬容謙和的精神。“做人德為上,做事德為先”體現(xiàn)我學(xué)院人優(yōu)秀的的人格培養(yǎng)和高尚的道德追求
競先,要求我學(xué)院人具有競爭意識、競爭能力和時代精神,不斷開拓進(jìn)取,敢為人先。
院徽
一等獎(一名)
釋義:
1. 橄欖枝,代表的是和平、綠色、健康、生命、希望的意思。橄欖枝是油橄欖的樹枝,圣經(jīng)故事中曾用它作為大地復(fù)蘇的標(biāo)志,后來把它用作和平象征。
2. 醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究,對人體或人體某部分,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程。
3. 院徽通過對醫(yī)學(xué)影像儀器的符號化處理,提高院徽辨識度,讓人一目了然清楚院徽象征含義。院徽設(shè)計(jì)本身就是為學(xué)院服務(wù)的,所以它一定要準(zhǔn)確傳達(dá)學(xué)院信息,讓受眾看到校徽就能夠想到學(xué)院。
4. 標(biāo)準(zhǔn)字與濱州醫(yī)學(xué)院原有字體高度契合。
二等獎(兩名)
釋義:
1.醫(yī)學(xué)影像學(xué)院作為學(xué)校二級單位與?;找幻}相承。
2.標(biāo)志整體為一幅盾牌,寓意呵護(hù)生命,守護(hù)健康。組成盾牌的元素有核磁共振等影像技術(shù)的代表圖案,寓意醫(yī)學(xué)影像學(xué)作為臨床醫(yī)學(xué)的重要分支,是在診斷和影像監(jiān)視下進(jìn)行疾病治療的一門新興學(xué)科;心電圖影像與兩枚鏡頭融合為一體,展現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究,以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程。
3.標(biāo)志結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),現(xiàn)代感強(qiáng)。寓意隨著“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)”、“大數(shù)據(jù)”及“人工智能”等概念的提出,醫(yī)學(xué)影像技術(shù)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)展最快、涉及范圍最廣的學(xué)科之一,已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué)中不可或缺的重要支撐學(xué)科。
4.標(biāo)志采用深藍(lán)色作為標(biāo)準(zhǔn)色,寓意科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)和追求精準(zhǔn)的學(xué)風(fēng)。
釋義:
1.標(biāo)志基本形設(shè)計(jì)運(yùn)用會意的方法,由兩部分組成:上部是雙手圍合而成眼睛的形象,寓意仁愛之手、科技之手融化而成的“醫(yī)學(xué)之眼”,醫(yī)學(xué)影像是臨床醫(yī)療的“火眼金睛”,對疾病的診斷和療效評估提供科學(xué)、直觀的依據(jù);下部是打開的書本,寓意影像學(xué)科開放、包容的教學(xué)理念;2020代表學(xué)院成立的年份。
2.標(biāo)志采用深藍(lán)色作為標(biāo)準(zhǔn)色,象征醫(yī)學(xué)的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、智慧、理性。
三等獎(三名)
釋義:
院徽方案由“學(xué)院建筑、書本、蛇杖、醫(yī)學(xué)影像符號”元素相結(jié)合進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì),直觀醒目的突出了濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的主題形象。展開的書本,體現(xiàn)出學(xué)院以人為本、教學(xué)育人的文化內(nèi)涵。
釋義:
1. 反白部分包含“濱”的首拼“B”,代表濱州;
2. 十字體現(xiàn)醫(yī)院的行業(yè)特色;
3. 反白部分像做核磁共振的人,體現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的學(xué)院特色,彰顯醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的獨(dú)特魅力。
釋義:
中間的十字體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)院這一主題,十字外圍的旋轉(zhuǎn)飛輪,體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)影像學(xué)院的特點(diǎn),二者有機(jī)結(jié)合,宛如明亮的眼睛,為人類健康提供準(zhǔn)精準(zhǔn)診斷。
恭喜以上獲獎的作者,同時感謝社會各界對我院文化建設(shè)的大力支持,并在此對所有參與創(chuàng)作和投稿的作者們表示真摯的感謝!
濱州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)院出品
編輯|曹境
編審|華蕾