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曙光臨床醫(yī)學(xué)院開展“曙光”系列Logo投票評(píng)選活動(dòng),快來給你喜歡的Logo投票吧
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):7470    更新時(shí)間:2023-08-25
  1960年,曙光醫(yī)院成為上海中醫(yī)學(xué)院第一所附屬醫(yī)院,曙光臨床醫(yī)學(xué)院認(rèn)真貫徹、執(zhí)行黨的教育方針和政策,始終將“立德樹人”作為教書育人的根本任務(wù),致力于德才兼?zhèn)?、精中通西、守正?chuàng)新的新時(shí)代中醫(yī)藥人才培養(yǎng)。2018年成立的四明青年實(shí)踐中心在四明導(dǎo)師團(tuán)的指導(dǎo)下已穩(wěn)步運(yùn)行近5年,中心以豐富多元的育人活動(dòng),整合了全院本-碩-博、住培醫(yī)師等優(yōu)秀學(xué)生資源,搭建了四明青年人的實(shí)踐和交流平臺(tái)。新教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心于2023年在我院東院科教樓正式建成,先進(jìn)的教具設(shè)備、寬敞的課程場地、深化的內(nèi)涵發(fā)展……標(biāo)志著醫(yī)院教學(xué)能力再上一個(gè)新臺(tái)階。曙光人承前啟后、薪火相傳,走過了長達(dá)六十余年的教學(xué)興院之路。
  標(biāo)識(shí)是學(xué)院文化的展示,亦是曙光精神、四明精神代代傳承的重要載體。2023年5月起,曙光臨床醫(yī)學(xué)院面向我院全體在院學(xué)生及住培學(xué)員發(fā)出“曙光”系列Logo設(shè)計(jì)征集邀請,目前已征集優(yōu)選曙光臨床醫(yī)學(xué)院Logo三個(gè)、教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心Logo三個(gè)及四明青年實(shí)踐中心Logo五個(gè),擬面向全體曙光在院師生展示并開展投票評(píng)選活動(dòng)。
  入圍LOGO展示
  (排序不分先后)
  //曙光臨床醫(yī)學(xué)院Logo//
  設(shè)計(jì)者:張丞
  Logo中心是“S”,形象化黃浦江的走形,象征東西兩院區(qū),與曙光醫(yī)院院徽的設(shè)計(jì)理念完全一致。整個(gè)logo是“G”的形狀,SG是曙光的拼音縮寫。本Logo外圈是一個(gè)“C”,是“Clinical”的首字母,代表著臨床的意思。內(nèi)圈有篆書“上海中醫(yī)藥大學(xué)曙光臨床醫(yī)學(xué)院”及對應(yīng)英文名字樣。Logo配色、字體與曙光醫(yī)院院徽保持一致。
  設(shè)計(jì)者:尹沁怡
  Logo外圈沿用曙光醫(yī)院Logo的設(shè)計(jì),點(diǎn)明曙光臨床醫(yī)學(xué)院成立的時(shí)間。內(nèi)圈主體的“葫蘆”,既是曙光的標(biāo)志性雕塑建筑,亦象征“懸壺濟(jì)世”,展現(xiàn)“大醫(yī)德澤,生命曙光”的精神。“葫蘆”的兩側(cè)為書頁,下方為獨(dú)木舟,寓意“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,醫(yī)途漫漫,沒有捷徑,愿在曙光臨床醫(yī)學(xué)院成長的學(xué)生們都能不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí),從而取得長足的進(jìn)步。
  設(shè)計(jì)者:陳雨柔
  設(shè)計(jì)沿用上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院Logo的基礎(chǔ)風(fēng)格與色調(diào),目的在于緊密聯(lián)系并保留上海中醫(yī)藥大學(xué)與曙光醫(yī)院標(biāo)志的原有特色,使系列Logo呈現(xiàn)一定的相關(guān)性和延續(xù)性。Logo背景沿用太極圖的變形圖案。太極圖,又稱陰陽魚,很多情況下被用作中醫(yī)的象征物之一,寓意事物內(nèi)部陰陽兩個(gè)方面,整體結(jié)構(gòu)體現(xiàn)中醫(yī)學(xué)的陰陽學(xué)說。Logo中心圖案為白大褂。白大褂是醫(yī)學(xué)生進(jìn)入臨床學(xué)習(xí)工作的第一件戰(zhàn)袍,意味著自此以后需要慢慢地從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻t(yī)生。它是挑戰(zhàn),也是成長。首次穿上白大褂的人,是從前的我們,也是未來千千萬萬即將進(jìn)入臨床的學(xué)醫(yī)人。
  //教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心Logo//
  設(shè)計(jì)者:陳雨柔
  設(shè)計(jì)沿用上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院Logo的基礎(chǔ)風(fēng)格與色調(diào),目的在于緊密聯(lián)系并保留上海中醫(yī)藥大學(xué)與曙光醫(yī)院標(biāo)志的原有特色,使系列Logo呈現(xiàn)一定的相關(guān)性和延續(xù)性。新成立的曙光醫(yī)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心擁有先進(jìn)的教具設(shè)施、寬敞的課程場地,標(biāo)志著醫(yī)院教學(xué)能力再上一個(gè)臺(tái)階。想起實(shí)訓(xùn),心臟總是繞不開且最為重要的部分之一。從中醫(yī)脈診、西醫(yī)體格檢查的心臟視觸扣聽,到心電圖讀圖、心肺復(fù)蘇,都與臨床息息相關(guān)。每一次在教學(xué)實(shí)訓(xùn)中接受的鍛煉與考核,都成了臨床工作中多出來的一點(diǎn)底氣。Logo中的心跳是老師們想要傳授的知識(shí),也是醫(yī)學(xué)生必須要學(xué)會(huì)的實(shí)際操作;是未來臨床工作中將會(huì)遇到的病患的心跳,更是醫(yī)學(xué)生不能忘記的初心。
  設(shè)計(jì)者:馬淑文
  Logo設(shè)計(jì)靈感來自上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院內(nèi)的標(biāo)志性建筑物,葫蘆上方是曙光醫(yī)院的logo。葫蘆在中醫(yī)里有懸壺濟(jì)世的典故,本設(shè)計(jì)將葫蘆擬人化,小葫蘆后面有一個(gè)大葫蘆,分別代表同學(xué)和老師,這是在教學(xué)中心進(jìn)行活動(dòng)的兩個(gè)主要角色。老師在同學(xué)的身后,剩下的黑色部分像是老師的手輕拍在學(xué)生肩膀上,滿是鼓勵(lì)與期待;學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,學(xué)習(xí)知識(shí),不斷成長。
  設(shè)計(jì)者:盧禮悅
  Logo選擇了中國紅作為主要顏色,代表著熱情、力量和中國文化的特點(diǎn)。紅色的圓形圖案突出Logo的主題,與曙光醫(yī)院logo以及上海中醫(yī)藥大學(xué)的logo為同一個(gè)色系。
  同心圓徽章代表著無限的潛力和無盡的希望。同心圓象征著合作、凝聚力和團(tuán)結(jié),象征整個(gè)醫(yī)院是一個(gè)同心的共同體。同時(shí),與曙光醫(yī)院和上海中醫(yī)藥大學(xué)的Logo形成了一致性和延續(xù)性,展現(xiàn)了統(tǒng)一的形象,這也代表著醫(yī)學(xué)實(shí)踐中心與曙光醫(yī)院和上海中醫(yī)藥大學(xué)的緊密聯(lián)系和共同追求卓越的精神。
  中心圖案為紅色圓形,被白色的形狀塊分為上下兩個(gè)部分:下面的半圓,像一個(gè)剛冒出地平線的初生的太陽,也像剛來醫(yī)院的醫(yī)學(xué)生們,能給醫(yī)院帶來曙光。通過教育、成長和時(shí)間的堆積,最終半圓會(huì)形成完整的紅色圓圈,成為璀璨太陽。象征著學(xué)生在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱的成長過程。
  白色形狀塊整體看來像一個(gè)葫蘆,依據(jù)中心圖案的圓心分為上下兩部分:上部分的白色形狀塊像雙手,呈標(biāo)準(zhǔn)的護(hù)士站姿,上下交疊,體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生人文關(guān)懷、培養(yǎng)醫(yī)護(hù)人員專業(yè)素養(yǎng)以及醫(yī)院對學(xué)生的照護(hù)精神。兩個(gè)白色條塊中間留出的紅色方塊,像一本書,體現(xiàn)教學(xué)實(shí)踐中心“教”的特點(diǎn)。下部分的較大白色形狀塊形成一個(gè)“人”字形狀,象征著醫(yī)學(xué)以人為本,醫(yī)院立德育人和培養(yǎng)人才的理念。
  "立德樹人"字樣體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)實(shí)踐中心的核心價(jià)值觀。它鼓勵(lì)學(xué)生在道德和學(xué)術(shù)方面都取得卓越的成就,表明醫(yī)院培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞尼t(yī)學(xué)人才,為社會(huì)健康做出貢獻(xiàn)的美好希望。
  //四明青年實(shí)踐中心Logo//
  設(shè)計(jì)者:張丞
  Logo整體使用篆刻中陰刻的手法。Logo中心是草書的“四”,中間有三顆十字星,象征著四明青年是未來之星,二者合并形成了一個(gè)“明”字形。本Logo上下分別為篆書“曙光醫(yī)院”“四明青年實(shí)踐中心”的字樣。Logo配色、字體與曙光醫(yī)院院徽保持一致。
  設(shè)計(jì)者:楊怡蘭
  Logo整體配色以紅黑白三色為主,線條簡潔,結(jié)構(gòu)感強(qiáng)。左上角用朱紅色手仿印刷字體標(biāo)注“四名青年”,稚拙可愛,右下角金色英文手寫體標(biāo)注四明青年首字母縮寫以及成立時(shí)間。四明之源為四窗巖,余姚東南大俞頂上,有一長方崖壁,崖腰有洞,內(nèi)有四穴,遠(yuǎn)眺如樓之窗,以通日月之光,謂之四明。Logo將在一平面的四窗為成一個(gè)立方,團(tuán)結(jié)包容中日月綻其輝。四窗也可以有很多延伸意義,如四明的四個(gè)部門,四明的內(nèi)涵“明志,明德,明醫(yī),明學(xué)”等等。
  設(shè)計(jì)者:陳雨柔
  Logo設(shè)計(jì)沿用上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院Logo的基礎(chǔ)風(fēng)格與色調(diào)。四明青年實(shí)踐中心是曙光臨床醫(yī)學(xué)院落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞闹嗅t(yī)藥事業(yè)接班人,探索“本-碩-博一體化”組織育人的創(chuàng)新實(shí)踐和大膽嘗試。承托的雙手代表“傳道、授業(yè)、解惑”的四明導(dǎo)師團(tuán),研究生帽代表從四明青年實(shí)踐中心走出優(yōu)秀曙光學(xué)子。四明實(shí)踐和交流平臺(tái)整合了全院優(yōu)秀的學(xué)生資源,教書育人、薪火相傳,恰如雙手托起中醫(yī)藥事業(yè)未來的希望。
  設(shè)計(jì)者:馬淑文
  Logo靈感來自上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院內(nèi)的標(biāo)志性建筑物,葫蘆上方是曙光醫(yī)院的logo。葫蘆在中醫(yī)里有懸壺濟(jì)世的典故,本設(shè)計(jì)將葫蘆擬人化,紅黃藍(lán)三種顏色的葫蘆代表眾多不同性格、愛好、想法的曙光青年,他們相聚于此,展開實(shí)踐,思想、靈魂有了碰撞,色彩也將有交融,構(gòu)成一幅更加豐富絢麗的畫卷。
  設(shè)計(jì)者:季心璐
  Logo外圈設(shè)計(jì)沿用上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院Logo的布局與色調(diào),為曙光logo之延續(xù)。內(nèi)部則以圓形為主,代表四明青年的團(tuán)結(jié)、圓滿和完整。上部分由直線曲線構(gòu)成,剛?cè)岵?jì),暗含四明字樣。下部分象征水面,寓意以水面為鏡,不斷向著更好的方面前進(jìn)。
  投票通道開放時(shí)間
  即日起至2023年8月24-26日(3天)。
  誠摯邀請您投出寶貴一票,為曙光臨床醫(yī)學(xué)院、曙光醫(yī)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心及四明青年實(shí)踐中心Logo發(fā)表您的建議、看法。
  注:根據(jù)作品得票數(shù)結(jié)合專家意見(50%在線得票分+50%專家評(píng)分)確定最終logo,曙光臨床醫(yī)學(xué)院擁有對作品的最終修改權(quán)及使用權(quán)。
  歡迎更多靈感征集
  如您還有更多靈感和作品,請?jiān)?月26日前將①+②以“壓縮包”的形式打包上傳至以下郵箱:simingshsj 126.com,命名為“學(xué)號(hào)/工號(hào)+姓名+所設(shè)計(jì)的Logo種類(曙光臨床醫(yī)學(xué)院Logo/上海中醫(yī)藥大學(xué)附屬曙光醫(yī)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心Logo/四明青年實(shí)踐中心Logo)”,謝謝配合!
  ①作品(大小要求1000像素*1000像素,JPG或PNG格式,不添加任何水印。若有PSD、AI等設(shè)計(jì)文件請同時(shí)提交相關(guān)工程文件)
  ②文檔(對Logo的設(shè)計(jì)理念進(jìn)行描述,至少50字)
  未盡事宜,請與曙光醫(yī)院教學(xué)處聯(lián)系。
  聯(lián)系人:
  葉毅君、施奇珉、瞿惠燕
  聯(lián)系電話:
  20256667、20256286
  曙光臨床醫(yī)學(xué)院

  四明青年實(shí)踐中心

作品詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/I9kl4Lt_P8_7WMOvOxH5vQ


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