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順德職業(yè)技術學院“共筑母校情懷，點亮校友記憶”校友會會徽及吉祥物征集公示

信息發(fā)布：征集碼頭網點擊次數(shù)：5650 更新時間：2024-06-25

在建校二十五周年之際，為進一步傳承順職精神、凝聚校友智慧和力量，詮釋和豐富校友會的工作內涵，順德職業(yè)技術學院校友會與設計學院、黨委宣傳部聯(lián)合開展了“共筑母校情懷，點亮校友記憶”校友會會徽及吉祥物征集活動。
活動自4月開展以來，得到了在校學生、教職工、畢業(yè)校友及社會各界人士的積極響應和熱情參與。投稿作品經過專業(yè)組初評、專家組評審、線上網絡投票、終審評選四個環(huán)節(jié)，共評選出了一、二、三等獎及網絡人氣獎共15個獲獎作品，結果公布如下：
1
會徽賽道
一等獎作者王彬
作品介紹：
本次設計突顯了校友會的團結、互助和傳承精神。選擇綠色作為主色調，與學校校徽的色調保持一致，增強會徽的辨識度。綠色象征著生機勃勃、活力四溢，同時也代表著校園文化的豐富內涵。
會徽的主體元素采用了學校標志性的校門，采用簡潔明了的線條勾勒出校門的輪廓，以體現(xiàn)校友會的歸屬感和凝聚力。同時，以線條設計輔助，形似雙手打開，又似打開的書籍，寓意著成長、回顧和未來，體現(xiàn)出母校的關懷培養(yǎng)，表達了無論畢業(yè)多久、身在何方，校友永遠是母校的孩子。
二等獎作者段宇晨
作品介紹：
標志提取漢字“德”作為主體設計要素，簡潔直觀的傳遞順德職業(yè)技術學院校友會會徽專屬性。漢字“德”象征著“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓。同時也展現(xiàn)了順德地域特征。匯聚的“校友”組成漢字德，凸顯了校友會會徽的主題內涵?！褒X輪”代表著驅動、技能、紐帶，展現(xiàn)了學校傳承順職精神，“立足地方、以人為本、崇尚品位、辦出特色”的辦學理念。整體設計簡約大氣，內涵豐富，極具現(xiàn)代感，便于不同渠道推廣與傳播。
二等獎作者隋曉
作品介紹：
整體外形參照了智慧門，分上下結構，上通天宇，腳踏實地。上部為智慧球，象征母校傳道授業(yè)；下部為智慧門的延伸，象征走向更廣闊天地。色彩運用了金色和藍色，金色的智慧球象征寶貴的知識和無盡的母校情懷，藍色的門型象征海洋碧波遠闊天空。在母校的培養(yǎng)下，我們的校友走的更高、更遠，校友承托著母校，母校引領著校友。整體酷似人型握手，象征合作，傳達校友互助、師生之情、校企合作、校地聯(lián)系概念。
三等獎作者張俊偉
作品介紹：
1.整體顏色：整體顏色采用的是藍色，藍色是大海的象征，藍色也代表著勇氣，藍色還代表了誠實與穩(wěn)重，注重人與人之間的溝通和交流，呼應了校友會的主題——努力搭建校友與母校之間，海內外校友之間聯(lián)系交流的平臺，藍色可以在直觀上吸引觀看者的注意力。
2.麥穗：象征豐收與財富，麥穗象征著收獲和富裕。希望與繁榮，麥穗的周期性生長，從播種到收獲，象征著生命的循環(huán)和不斷的希望。麥穗由多顆果實結成，象征團結與共同努力，麥穗的生長形態(tài)傳達出團結一致的信息。
3.徽章外圍文字：中文和英文直觀地給到觀看者信息。
4.由三層書籍構成的土地：三層厚實的書籍構成土地，顏色突出且鮮明，形象地表現(xiàn)了順職院校友會秉承“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓，讓順職學子可以在書籍的熏陶下成長，厚積薄發(fā)，詮釋了校友會的工作內涵，并且順應了立足地方的特點。
5.智慧門：三個規(guī)則的非連接長方形和內部的圓形圖案構成了順德職業(yè)技術學院的標志性建筑——智慧門，下端兩個較矮的圖形和段一個較高的圖形象征著順德職業(yè)技術學院的校友會逐漸攀登高峰，逐漸獲得進步，也暗示了順職院的學子們在學習和生活方面獲得更大的進步。內部龍珠也包含了學校對學生等新興力量的關愛。
三等獎作者黃浩
作品介紹：
LOGO以順德職業(yè)技術學院?；赵貫樵O計主體，變形成根植大地的大樹造型。取?；帐衷?，寓意是勤勞的代名詞，亦是實踐、開拓的象征，交叉之雙手成合力、角力狀，隱喻學校生產、培養(yǎng)、服務第一線的應用型人才的培養(yǎng)目標。樹枝交織如手，體現(xiàn)順德職業(yè)技術學院校友會“共筑母校情懷，點亮校友記憶”，秉承“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓，凝聚校友智慧和力量，努力搭建校友與母校之間、海內外校友之間聯(lián)系交流的平臺。
三等獎作者翟杰明
作品介紹：
以漢字“友”為設計元素，變形為向陽齊飛的鵬鳥、飛揚的紅綢，并截取校徽中的組成元素。其中?；战M成元素和陽光光輝結合“友”字，凸顯出順德職業(yè)技術學院校友會的概念特征。向陽齊飛的鵬鳥展現(xiàn)出學院廣大校友團結奮進、開拓創(chuàng)新、追求卓越的精神風貌、昂揚斗志與時代英姿。飛揚的紅綢，突出校友會是搭建校友與母校之間、海內外校友之間聯(lián)系交流的平臺和紐帶的作用特征；舞動出學院“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓內涵；舞動出校友會各項事業(yè)發(fā)展和諧持續(xù)、蓬勃向上的良好態(tài)勢與勃勃生機。圖形整體造型凝練、寓意豐富、主題鮮明；昭示著校友會事業(yè)廣闊的發(fā)展空間和美好希冀。
網絡人氣獎作者陳仙娜
作品介紹：
1.會徽主體采用學校特色地標“智慧門”來構思創(chuàng)作。
2.會徽中的四色環(huán)利用“人”字來變化，四個人緊密相連形成一個圓。
網絡人氣獎作者段宇晨
作品介紹：
標志提取漢字“德”作為主體設計要素，簡潔直觀的傳遞順德職業(yè)技術學院校友會會徽專屬性。漢字“德”象征著“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓。同時也展現(xiàn)了順德地域特征。匯聚的“校友”組成漢字德，凸顯了校友會會徽的主題內涵?！褒X輪”代表著驅動、技能、紐帶，展現(xiàn)了學校傳承順職精神，“立足地方、以人為本、崇尚品位、辦出特色”的辦學理念。整體設計簡約大氣，內涵豐富,極具現(xiàn)代感，便于不同渠道推廣與傳播。
網絡人氣獎作者張俊偉
作品介紹：
1.整體顏色：整體顏色采用的是藍色，藍色是大海的象征，藍色也代表著勇氣，藍色還代表了誠實與穩(wěn)重，注重人與人之間的溝通和交流，呼應了校友會的主題——努力搭建校友與母校之間，海內外校友之間聯(lián)系交流的平臺，藍色可以在直觀上吸引觀看者的注意力。
2.麥穗：象征豐收與財富，麥穗象征著收獲和富裕。希望與繁榮，麥穗的周期性生長，從播種到收獲，象征著生命的循環(huán)和不斷的希望。麥穗由多顆果實結成，象征團結與共同努力，麥穗的生長形態(tài)傳達出團結一致的信息。
3.徽章外圍文字：中文和英文直觀地給到觀看者信息。
4.由三層書籍構成的土地：三層厚實的書籍構成土地，顏色突出且鮮明，形象地表現(xiàn)了順職院校友會秉承“厚乎德行辯乎言談博乎道術”的校訓，讓順職學子可以在書籍的熏陶下成長，厚積薄發(fā)，詮釋了校友會的工作內涵，并且順應了立足地方的特點。
5.智慧門：三個規(guī)則的非連接長方形和內部的圓形圖案構成了順德職業(yè)技術學院的標志性建筑——智慧門，下端兩個較矮的圖形和段一個較高的圖形象征著順德職業(yè)技術學院的校友會逐漸攀登高峰，逐漸獲得進步，也暗示了順職院的學子們在學習和生活方面獲得更大的進步。內部龍珠也包含了學校對學生等新興力量的關愛。
2
吉祥物賽道
一等獎作者馬志新
作品介紹：
智哆星是順職院校友會友好形象的化身。它聰明、可愛、總帶著微笑。鮮明橙色的星星發(fā)射著母校的智慧之光。綠色的圍巾，代表校友對母校的情深之意。智哆星以友好的姿態(tài)，傳遞出積極樂觀和開放包容的形象，鼓勵校友們無論身在何處都要保持積極向上的心態(tài)。
二等獎作者古裕雄
作品介紹：
名字:順寶
性格:勇敢、活潑、有夢想、喜歡挑戰(zhàn)
釋義:吉祥物以一個可愛的小獅子為基礎形象,活潑開朗、熱情包容，聰明機智、正直勇敢。形象色彩明快大方、表情萌動，積極向上，歡樂吉祥，符合大眾審美，便于各年齡階層民眾接受和記憶。
二等獎作者謝懷勇
作品介紹：
吉祥物取名阿美。吉祥物以佛山市市花白玉蘭巧妙演繹而成，寓意幸福美好、情系母校，與校友會主旨相襯，它靈動可愛，呆萌俏皮，忽閃忽閃的大眼睛充滿對世界的好奇，以此體現(xiàn)出阿美的無窮求知欲和上進心。
阿美頭上為祥云圖案，充分體現(xiàn)校友會以一顆真誠的愛心努力搭建校友與母校之間、海內外校友之間聯(lián)系交流的平臺。
阿美活潑可愛，張開雙臂向校友們傳遞美好生活的希望和對未來的憧憬。吉祥物創(chuàng)意鮮活，造型獨特，極具親和力和感染力，適合手辦和宣傳。
三等獎作者李唯瑩
作品介紹：
吉祥物取名“星星”，星星象征著希望、光明和未來，與學校的發(fā)展前景和學子們的成長目標相契合。
白色象征著純潔、清新和積極向上的精神，也與?；罩械陌咨ㄖ叵嗪魬?，代表著校園的和諧與美好。
紅星是中國的象征，也是順德職業(yè)技術學院?；罩械闹匾刂?。在吉祥物的帽子上加入紅星，不僅使設計更具辨識度，同時也體現(xiàn)了對學校的熱愛和對祖國的熱情。
綠色在文化中通常象征著生機、活力和希望，同時也是順德職業(yè)技術學院?；罩械囊徊糠帧⒕G色線條融入到吉祥物的制服中，不僅與校徽相呼應，還體現(xiàn)了學校的獨特風格和生機勃勃的校園氛圍。
吉祥物張開雙手和微笑的表情，表達了對校友的熱情歡迎，也傳遞出樂觀、友善的態(tài)度。
綜合來看，此設計充分融合了?；赵睾托@文化內涵，以可愛活潑的形象向人們傳達了學校的精神風貌和文化理念，同時也展現(xiàn)了對母校的深厚情感和對未來的美好期待。
三等獎作者趙長安
作品介紹：
吉祥物以鳳凰為原型，體現(xiàn)了“鳳城”的特點，融入學院LOGO、秀水、祥云等元素，充滿親和力，符合大眾審美，便于各年齡階層民眾接受和記憶。
三等獎作者王靜靜
作品介紹：
吉祥物以醒獅為設計元素，既保留了醒獅的傳統(tǒng)韻味，又融入了現(xiàn)代設計元素，使其更加符合現(xiàn)代審美。旨在弘揚中華傳統(tǒng)文化，同時展現(xiàn)校友會團結、奮進的精神風貌。通過醒獅這一具有深厚文化底蘊的形象，寄托了校友們對母校的深厚情感，也展現(xiàn)了校友們如醒獅般勇往直前、敢為人先的拼搏精神。
網絡人氣獎作者馬志新
作品介紹：
智哆星是順職院校友會友好形象的化身。它聰明、可愛、總帶著微笑。鮮明橙色的星星發(fā)射著母校的智慧之光。綠色的圍巾，代表校友對母校的情深之意。智哆星以友好的姿態(tài)，傳遞出積極樂觀和開放包容的形象，鼓勵校友們無論身在何處都要保持積極向上的心態(tài)。
網絡人氣獎作者黃竟賢
作品介紹：
大嘴鴨這個IP是根據(jù)順職天鵝湖里面的鴨子設計的，他穿著一身黃紅相間的衛(wèi)衣，頭戴耳機，寓意著順職人永遠自信。鴨子有著幸福、寧靜與財運的象征，而IP里紅色代表著幸福，白色代表著寧靜，黃色代表著財運。
網絡人氣獎作者李湘
作品介紹：
2024年為順德職業(yè)技術學院建校25周年，也是龍年，而順德也有多個關于龍的傳承與稱號，因此吉祥物“順順”則是一個龍形擬人化的形象，順順：取于順德，順職院，順順利利，順心如意。吉祥物整體和諧，以順職院風景主色調為主題色，紅黃色作為輔助色，結合從?；罩刑崛∠笳髦柟馄照招枪忾W爍的圖形，也體現(xiàn)出順職院的文化內涵豐富。人物則是代表著在校學子或校友，永遠都是順職院的一份子，每一位是不可取代的。帶著這些美好的寓意和獨特的配色和造型也將更能激起校友們對順職院的美好回憶。
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在此，我們向所有參與者表示衷心的感謝和崇高的敬意！同時，也感謝評審團成員們的專業(yè)指導和公正評選。未來，讓我們攜手共進，為母校的發(fā)展貢獻更多智慧和力量！
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