滿庭蘭玉添秀色，一筆丹青繪?；険]毫琢玉，落墨盛典海南師范大學(xué)75周年校慶標(biāo)識征集活動已由專家組評選出入圍作品現(xiàn)通過學(xué)校官微“海南師范大學(xué)”平臺面向社會進行公開投票廣泛征集意見學(xué)校將參考投票意見
審定采納作品及獲獎作品
1號作品
設(shè)計圖
作品說明
1、logo整體外形選擇了海師logo中的大榕樹圖形，突出海師的“榕樹精神”，在榕樹圖形的底部添加了一根弧形的地平線，表示海師扎根教育，踏實篤行。
2、榕樹中間是一個“師”字，字形模仿了海師logo中的書法字體樣式?！皫煛弊种邪恕?5”的字樣，突出75周年校慶的主題。
3、大榕樹顏色糅合了紅橙黃綠藍紫六個顏色，顏色疊加后又呈現(xiàn)出更多彩的顏色，代表著了海師學(xué)生豐富的文化生活和多姿多彩的未來?！皫煛弊诸伾跃G色為主，代表著勃勃生機和青春活力，在突出“75”的同時也與海師logo的綠色相呼應(yīng)。
2號作品
設(shè)計圖
作品說明
海南師范大學(xué)75周年校慶標(biāo)識因為尚未跨越10年，所以借鑒了70周年校慶標(biāo)識，保持同一性。
海南師范大學(xué)75周年校慶標(biāo)識融合了七色彩虹元素，寓意著校園生活多姿多彩、充滿活力。海師logo作為標(biāo)識的核心，象征著學(xué)校的品牌形象和學(xué)術(shù)實力。阿拉伯?dāng)?shù)字75則直接表達了校慶的主題，突顯了學(xué)校的歷史和成就。整體設(shè)計簡潔而有力，寓意著學(xué)校的發(fā)展壯大和絢麗多彩的未來。這個logo既傳承了學(xué)校的傳統(tǒng)，又展現(xiàn)了學(xué)校的現(xiàn)代氣息，是一種完美的結(jié)合。
3號作品
設(shè)計圖
作品說明
1、以數(shù)字“75”為設(shè)計主體，寓意海南師范大學(xué)建校75周年的發(fā)展歷史和光輝歷程。
2、數(shù)字“7”造型似翻開的書本，沿著彩帶1949-2024一路飛揚，數(shù)字“5”以彩帶環(huán)繞著?；眨€融入了桂林洋新校區(qū)恢弘大氣的校門、海島椰樹、浪潮等元素，寓意海師大75周年來初心不變，踐行“崇德尚學(xué)，求是創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，薪火相傳，砥礪奮進，一路走來，勇?lián)鸀辄h育人、為國育才、教書育人、立德樹人的使命，在新時代浪潮中乘風(fēng)破浪、再啟新航，致力于建設(shè)成為國內(nèi)一流師范大學(xué)而努力。
3、?；?校門融入其中，突顯海師大75周年來文化傳承和歷史積淀，增強厚重的文化底蘊。
4、以喜慶紅和?；站G為主色調(diào)，展現(xiàn)隆重而青春活力，突顯校慶的喜慶氛圍。
5、整體簡潔明了，寓意深刻，易識別易宣傳易應(yīng)用。
4號作品
設(shè)計圖
作品說明
作品名稱:騰飛海師
創(chuàng)意說明:主體標(biāo)識以數(shù)字“75”為設(shè)計視覺元素，采用簡潔的藝術(shù)手法有機地融入飄揚的旗幟、騰飛的鳳鳥、飛舞的彩帶、飛翔的鴿子、海南的椰樹、海浪及海南師范大學(xué)L0G0等，整體直觀展現(xiàn)海南師范大學(xué)75周年校慶的主題特征與文化內(nèi)涵。
數(shù)字“7”幻化成騰飛的鳳鳥，寓意海南師范大學(xué)吉祥騰飛；同時形成飄揚的旗幟與飛舞的彩帶，是海南師范大學(xué)對外交流、宣傳與合作的紐帶
數(shù)字“5”融入飛翔的鴿子，展現(xiàn)天下海師人砥礪拼搏、奮勇攀登的精神；同時形成海南的椰樹與海浪環(huán)繞著海南師范大學(xué)L0G0，表達海南師范大學(xué)立足海南，面向世界。
5號作品
設(shè)計圖
文創(chuàng)圖
作品說明
作品名稱：騰飛
標(biāo)識采用“75“藝術(shù)化變形，有機融入了旗幟、海鷗、時光、紐帶等，即體現(xiàn)主旨，又突出海南地域特色（海島）。標(biāo)識組成的筆觸化流線，靈動、自然、活力，富有藝術(shù)化，寓意積極進取，開拓創(chuàng)新的精神，蓬勃發(fā)展如前進之路，體現(xiàn)出學(xué)校75年來的發(fā)展歷程，也展現(xiàn)出美好的發(fā)展前景。
原文詳見（復(fù)制以下鏈接進瀏覽器查看）：
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