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  獲獎公示
  為展示泰州市未成年人社會實踐中心獨特形象，進一步提升“樂學溱湖灣”研學品牌知名度、影響力，前期，姜堰教育微信公眾號發(fā)布了泰州市未成年人社會實踐中心形象Logo征集活動，得到了社會的廣泛關(guān)注和積極參與，共收到標識作品300余件。經(jīng)評審小組初評、專家復評、領(lǐng)導小組審定等環(huán)節(jié)，最終入圍作品6件，其中采用作品1件。
  采用作品
  作者：呂筆銳（廣西）
  設(shè)計理念：此Logo以溱潼古鎮(zhèn)聞名遐邇的千年茶樹綻放的“茶花”為基本形狀，花蕊由兩個快樂跳躍的男孩女孩組成，巧妙融入了溱湖麋鹿元素，花蕊圖案演化為漢字“旅”，喻示著教旅融合、研學相長。古山茶花以四色漸變環(huán)繞兒童，體現(xiàn)了中心堅持用豐富的課程踐行“知行合一、體驗成長”的研學理念，彰顯了教育的活力、團結(jié)、智慧和創(chuàng)新，表明了中心正朝向“未成年人學習實踐的田園、集體生活的家園和快樂成長的樂園”的美好愿景而邁進。
  入圍作品
  作者：陳新泉（江蘇）
  設(shè)計理念：Logo將溱潼古鎮(zhèn)的古山茶花、快樂成長的未成年人、溱湖濕地等元素有機融合。手拉手的未成年人形象，體現(xiàn)了研學旅行與社會實踐“讓未成年人快樂成長”的宗旨；古山茶花彰顯出泰州未成年人社會實踐中心依托當?shù)刭Y源，實現(xiàn)“知行合一、體驗成長”的研學理念，極富地域特色。
  入圍作品
  作者：吳亞勝（湖北）
  設(shè)計理念：Logo以一棵樹、未成年人、呵護的手、字母“T”為基本元素創(chuàng)意設(shè)計，形象地展示了泰州市未成年人社會實踐中心研學品牌特色及育人宗旨。嫩綠色的樹葉形似光芒，象征著未成年人親近自然，走進社會，綻放成長的光華，整體造型凸顯未成年人積極向上、勇于拼搏的奮斗精神。
  入圍作品
  作者：張峰（江蘇）
  設(shè)計理念：陽光下的田園與蓬勃向上的未成年人交相映襯，勾勒出泰州市未成年人社會實踐中心的美麗畫卷。Logo寓意實踐中心積極整合資源，讓未成年人感受四季更替的魅力，傾力打造學生社會實踐的田園、集體生活的家園與幸福成長的樂園。
  入圍作品
  作者：孫玉倫（重慶）
  設(shè)計理念：Logo以鳳凰為基本形，象征自由與美好，寓意未成年人的夢想與希望。同時，也代表了泰州鳳城地域特色。鳳首，象征溱湖灣；羽翼，是三個奮力向上的人形；紅色與橙色，是朝陽的色彩，代表希望，寓意未成年人如初升朝陽般充滿潛力；藍色，代表溱湖灣的水波瀲滟。整體造型也寓意著未成年人在溱湖灣研學旅行基地快樂成長。
  入圍作品
  作者：劉粟（江蘇）
  設(shè)計理念：Logo以綠色和金黃色搭配，寓意陽光教育與健康綠色的生態(tài)，也與新教育實驗“聆聽窗外聲音”行動理念相契合。中間圖案用金黃色光芒劃出一道弧線，既是彩虹，也是窗外風景的形象特征。兩個綠色人形代表著戶外綠色出行，正在參加社會實踐活動的未成年人學生形象，左邊的學生舞蹈形象，右邊的學生騎車形象，組成了“泰州”二字的字母縮寫，配以“空中飛鳥”和“一葉扁舟”。其中，“一葉扁舟”的形象設(shè)計既像一條游動的魚，也有溱潼會船節(jié)的隱喻?！耙蝗~扁舟”用白色水紋分為三段，是研學中心坐落于姜堰三水的寓意，也是“溱湖灣”里下河魚米之鄉(xiāng)的標志。

  公示時間為2025年1月17日—1月23日，在公示期間如有異議，可與宋老師聯(lián)系，聯(lián)系電話：

作品展示詳見（復制以下鏈接進瀏覽器查看）：

  https://mp.weixin.qq.com/s/_Xuq9rYMvrzbKxI02Ot57w

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