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  導(dǎo)語(yǔ)/DAOYU
  二十年風(fēng)雨兼程，二十年砥礪奮進(jìn)。2025年是新星教育建校20周年。為體現(xiàn)辦學(xué)特色和精神內(nèi)涵、傳承校園文化建設(shè)成果，續(xù)寫燦爛新篇章，新星教育于今年三月初啟動(dòng)“創(chuàng)意無(wú)限，榮耀共享”兩大系列征集活動(dòng)。
  歷時(shí)一個(gè)月，經(jīng)過(guò)專業(yè)初審和校務(wù)會(huì)討論，20周年校慶標(biāo)識(shí)和吉祥物終于確定啦！
  校慶標(biāo)識(shí)
  設(shè)計(jì)理念：
  標(biāo)志以“禮贊二十載，同心贏未來(lái)”為主題，融合歷史積淀與未來(lái)愿景，以簡(jiǎn)約凝練的視覺(jué)語(yǔ)言展現(xiàn)學(xué)校二十年來(lái)的奮進(jìn)歷程與教育使命。
  整體造型：
  標(biāo)志主體由數(shù)字“20”構(gòu)成核心骨架，寓意建校二十年的里程碑。數(shù)字“2”以舒展的書法筆觸演化為一支昂揚(yáng)向上的火炬，象征知識(shí)之光代代相傳、生生不息；飄動(dòng)的彩帶附上跳動(dòng)的音符，凸顯我校多方位、靈動(dòng)的育人模式和教育特色。數(shù)字“0”以同心圓形態(tài)呈現(xiàn)，三條彩帶緊緊環(huán)繞，既似滿載碩果的年輪，又似凝聚力量的漩渦，呼應(yīng)師生同心、家校共育的辦學(xué)理念。同時(shí)也象征三校區(qū)攜手同心，共同發(fā)展！
  色彩意象：
  主色調(diào)選用“金石青”與“銀杏金”，分別代表學(xué)校扎根教育的厚重底蘊(yùn)與桃李滿天下的璀璨榮光。
  漸變過(guò)渡的藍(lán)金色線條如星河流動(dòng)，暗喻2005-2025年間師生共同書寫的時(shí)光長(zhǎng)卷，既有青出于藍(lán)的銳意進(jìn)取，亦有薪火成炬的溫暖傳承。
  吉祥物
  吉祥物姓名：欣欣
  吉祥物姓名：榮榮
  設(shè)計(jì)思路：
  ?欣欣?：象征“新星”的蓬勃生命力，寓意“尊重”與“發(fā)現(xiàn)”。
  ?榮榮?：呼應(yīng)“繁榮”的校慶主題，體現(xiàn)“發(fā)展”與未來(lái)愿景。
  ?核心設(shè)計(jì)理念?：
  ?尊重（包容共生）·發(fā)現(xiàn)（探索求知）·發(fā)展（創(chuàng)新成長(zhǎng)）?
  通過(guò)雙吉祥物互動(dòng)傳遞學(xué)校價(jià)值觀，同時(shí)展現(xiàn)學(xué)校20周年里程碑意義。
  ?視覺(jué)設(shè)計(jì)方案?：
  ?1.造型與角色設(shè)定?
  ?欣欣（探索者）?
  ?形象?：擬人化“智慧星靈”
  頭部：淺藍(lán)色星形頭飾（象征智慧與星空）。
  身體：淺藍(lán)色科技感服飾，（代表“探索發(fā)現(xiàn)”）。
  手持物：望遠(yuǎn)鏡（探索未知）。
  ?性格?：好奇靈動(dòng)，姿態(tài)體現(xiàn)輕盈感。
  ?榮榮（開拓者）?
  ?形象?：擬人化“鮮花精靈”
  頭部：星形頭冠，象征著樂(lè)觀、勇敢、積極。
  身體：暖色調(diào)給人一種溫暖向上的感覺(jué)，預(yù)示著新星人在幸福中，無(wú)限發(fā)展的可能性。
  手持物：書本，展現(xiàn)新星學(xué)子勤學(xué)好問(wèn)，自動(dòng)、自主、自立發(fā)展的態(tài)勢(shì)。
  ?性格?：活潑大方有靈氣，腳步輕盈，手呈點(diǎn)贊姿態(tài)。
  ?2.色彩體系?
  ?主色?：
  欣欣：淺藍(lán)榮榮：生態(tài)粉+輝煌金
  ?輔助色?：力橙
  ?3.標(biāo)志性動(dòng)作?
  ?組合姿態(tài)?：
  欣欣將望遠(yuǎn)鏡指向榮榮手中的書本，象征“發(fā)現(xiàn)推動(dòng)發(fā)展”。
  新星精神
  團(tuán)結(jié)合作樂(lè)于奉獻(xiàn)

  敢于擔(dān)當(dāng)勇于爭(zhēng)先

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